- La rencontre : avec une oeuvre, un lieu, un artiste...
- L'acquisition de connaissances : notions, contexte historique...
- La pratique artistique : en relation avec la rencontre.
De cette expérience, l'élève doit conserver une trace dans un cahier personnel (numérique ou papier).
Ce parcours permet à l'élève, du CP à la 3ème, de se forger une culture artistique solide, de rencontrer des acteurs du monde artistique, de découvrir des métiers, de développer un goût pour l'art, un sens critique, mais aussi sa créativité, sa sensibilité et son expression plastique.
Son cahier garde en mémoire ses diverses expériences, ses ressentis et ses connaissances.
Le PEAC au LFS :
Un projet comme Osons l'Opéra fait partie de ces événements qui construisent le parcours artistique et culturel de nos élèves, avec la rencontre de professionnels du monde de la musique (metteur en scène, chanteurs lyriques, musiciens...), l'acquisition de connaissances autour d'un opéra (compositeur, musique, livret, contexte historique...) et une pratique artistique diversifiée (chorale, théâtre, décor, supports de communication). Les élèves ressortent grandis d'une telle expérience.
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| Affiche réalisée par une élève de 1ère, atelier option art au Lycée |
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| Réalisation du décor par les élèves de 2nde et 1ère, atelier option Art au Lycée |
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| Des élèves de l'orchestre du Lycée jouant aux côtés des musiciens professionnels |
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| Les élèves de la chorale du LFS chantant aux côtés de Pablo Ramos Monroy |
